История становления экологического движения
История становления экологического движения в Хабаровском крае –это история нескольких поколений. ГОУ ДОД «Хабаровский краевой эколого-биологический центр» создан в 1968 году и назывался вначале - «Краевая станция юных натуралистов». Первым ее директором (1968-1971 года) был Олег Митрофанович Комолых.
В те годы советская школа перешла на новые программы и учебники. Природоохранительное просвещение и воспитание рассматривалось как междисциплинарное, а чаще просто биологическое.
Особое место отводилось внешкольной деятельности учащихся, которая давала возможность организовать молодежь на практические дела по охране и восстановлению объектов природной среды.
Поэтому в первые годы своего существования деятельность станции была направлена на производственную деятельность и пропаганду достижений биологической науки в области сельского и лесного хозяйства; экологии и охраны природы; трудовое воспитание и профильную ориентацию; практическую помощь образовательным учреждениям в развитии юннатской работы.
Станция юных натуралистов располагалась при средней школе № 9 (Хабаровск-2), имела в распоряжении 4 гектара земли, теплицу, парники. Юннаты выращивали овес, сою, картофель, капусту, томаты, ставили опыты с овощными и полевыми культурами. Свои наблюдения ребята записывали в дневники, оформляли альбомы по результатам опытов.
В 1969 году весной заложен плодово-ягодный сад, где воспитанники выращивали абрикосы, сливы, вишни, груши, смородину, малину.
В эти годы работал живой уголок. В нем жили два медведя, росомаха, орлан-белохвост, дальневосточные мягкотелые черепахи, хомяки, свинки, попугаи.
В 1972 году при станции заложен дендрарий, в котором первоначально росло 60 видов деревьев и кустарников. Большую помощь в его организации оказала заведующая дендрарием Дальневосточного научно-исследовательского института лесного хозяйства Валентина Михайловна Кормилицина. Юннаты вели наблюдения за ростом и развитием различных растений.
В 1975 г. – заложена Мичуринская аллея и клумба Дружбы.
В 1978 г. – сквер, посвященный 60-тилетию ВЛКСМ. В эти годы директором станции юных натуралистов был Иван Антонович Ельников, проработавший на этой должности 16 лет.
В первое десятилетие на станции работало 10 кружков, в которых занималось до 500 юннатов школ № № 9, 40, 79, 80.
Краевая станция ежегодно проводила слеты юных друзей природы, ученических производственных бригад, краевые конкурсы юных лесоводов, ботаников, зоологов, голубых и зеленых патрулей, краевые соревнования юных пахарей, дояров, овощеводов, полеводов, животноводов.
Победители краевых соревнований и конкурсов участвовали во Всероссийских соревнованиях и занимали призовые места.
До 1989 года краевая станция юных натуралистов располагалась в разных помещениях современной системы дополнительного экологического образования города, а затем обосновалась в здании по ул. Монтажная, 12.
В 1992 году был принят «Закон об образовании», который изменил статус внешкольных учреждений. Этот год считается началом процесса преобразования внешкольных экологических учреждений в центры дополнительного экологического (эколого-биологического) образования, началом периода становления учащихся. С 90-х годов возникла и стала крепнуть тенденция замены юннатского (натуралистического) движения экологическим и природоохранным.
6 ноября 1992 г. приказом за № 356 Председателя комитета образования администрации Хабаровского края станция юных натуралистов была реорганизована в краевой детско-юношеский эколого-биологический центр.
Основной задачей Центра являлась научно-методическая работа эколого-биологического направления, экологическое, трудовое и природоохранное воспитание школьников.
Развернули свою работу кружки: цветоводов, юных натуралистов, кролиководов, «Зеленого» и «Голубого патруля», юного эколога, медицинской экологии. Члены кружка «Голубой патруль» в сентябре 1993 г. участвовали в месячнике охраны нерестовых водоемов.
Директором КДЮЭБЦ в эти годы был Валерий Михайлович Подколзин, специалист по орнитологии. Он по-новому видел перспективу развития детского экологического движения. Заметно увеличилось число призеров Всесоюзных конкурсов. Воспитанники Центра побывали в Москве, Ленинграде, Японии.
Традиции Центра, качество и уровень образования и достижения его воспитанников, закладывались на протяжении нескольких поколений талантливых педагогов и методистов.
В 60-90-е годы на станции, а потом и в Центре, трудилась целая плеяда талантливых педагогов, которые учили детей беречь природу, выращивать цветы и овощи, ухаживать за животными:
Галина Ивановна Карлина - педагог, методист, заместитель директора по учебно-воспитательной работе (1968-1997), награждена знаком «Отличник народного просвещения»;
Альбина Васильевна Кузина - педагог дополнительного образования, методист, заведующая инструктивно-методическим отделом (1969-1999);
Галина Борисовна Живаева - педагог дополнительного образования, заместитель директора по УВР (1970-1994);
Наталья Александровна Крупенникова - педагог дополнительного образования, заведующая организационно-массовым отделом (1980-1995);
Виктор Кириллович Рябов - кандидат геолого-минералогических наук, педагог дополнительного образования, методист научно-методического отдела (1993-2001);
Нина Никитична Лукашова - проработала с первых дней открытия станции до выхода на пенсию;
Валентина Ивановна Негрун - 21 год проработала на СЮН;
Лидия Ивановна Зенушкина - 17 лет отдала детям на станции юных натуралистов (1969-1986)
и другие педагоги, внесшие большой вклад в дело воспитания подрастающего поколения.
В 1996 году завершился аналитико-проектировочный этап преобразования внешкольной экологической работы в систему дополнительного экологического образования детей. Были разработаны нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность Центра.
С 1996 по 2001 год Центр возглавляла Наталья Григорьевна Бельтюкова.
В целях поиска и поддержки талантливых педагогов, распространения педагогического опыта и инновационных технологий под её руководством в 1997 году был создан краевой научно-методический журнал «ЭГБО: экологическое, географическое, биологическое образование в школах Хабаровского края», сформированы картотека природоохранных организаций и банк данных «Амурское кольцо» об экологических организациях Хабаровского края. Реализация проекта «Амурское кольцо» стала возможной благодаря финансовой поддержке - победе в конкурсе грантов, организованной Корпусом Мира.
1 января 1998 года краевой детско-юношеский эколого-биологический центр был присоединен к краевому центру детско-юношеского туризма и экскурсий.
Было установлено и налажено сотрудничество учреждения с Департаментом природных ресурсов по Дальневосточному региону, Управлением лесами, Амуррыбводом, Дальневосточным управлением гидрометеослужбы, Краеведческим музеем им. Н.И. Гродекова, Большехехцирским заповедником, Институтом водных и экологических проблем ДВО РАН, другими учреждениями и организациями края.
Педагог Виктор Кириллович Рябов, к.г.-м.н., ветеран труда, участник трудового фронта в Великой Отечественной войне, работал с учащимися по авторской образовательной программе «Промышленная экология». Его воспитанники принимали активное участие в краевых, Всероссийских олимпиадах, где заслуженно становились призерами. Так, коллективный проект учащихся «Вода на Земле», занял призовое место на Всероссийском конкурсе (1999 г.).
Воспитанники педагога Галины Николаевны Траниной на протяжении нескольких лет активно проводили экологические рейды на территории района Депо-II г. Хабаровска. В целях экологического просвещения населения ребята выпускали экологическую газету «Колокол». Итоги своей природоохранной работы они освещали на научно-практических конференциях.
Увлеченный педагог - Ольга Николаевна Маташова - разработала интересную программу художественно-эстетического направления «Мир вокруг нас» и сформировала из своих воспитанников творческий коллектив – настоящую театральную труппу. Ребята выступали перед обучающимися Центра, воспитанниками детских садов, учащимися школ. Мастерство ребят было отмечено на фестивале «Дети и экология: XXI век».
30 ноября 2000 года после реорганизации было образовано государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Хабаровский краевой эколого-биологический центр».
С 2001 года директором учреждения становится Людмила Серафимовна Тарасова - современный руководитель, с большим практическим опытом работы, много лет проработавшая в Центре педагогом, Почетный работник общего образования РФ. Под её руководством развитие Центра (2001-2008 гг.) было направлено на обновление методической работы, расширение географии проведения районных олимпиад по экологии.
В 2001 году создана краевая очно-заочная экологическая школа (КОЗЭШ) – краевое добровольное объединение школьников, призванное совершенствовать знания в области экологии и биологии, расширять научный кругозор, приобретать умения и навыки творческой, научно-исследовательской и опытнической деятельности во внеурочное время.
В 2006 году разработана авторская образовательная программа КОЗЭШ, в которой предусмотрено целенаправленное изучение восьми теоретических курсов, объединенных предметом экология: общая и прикладная экология, водная экология, экология животных, картография, лесоведение, экология и здоровье человека, почва и ее охрана, экология растений.
Организуются и проводятся традиционные краевые мероприятия: педагогические чтения: «Формы и методы воспитания экологической культуры школьников в системе непрерывного экологического образования» (2005 г.); педагогические ярмарки по педагогическим технологиям (2005 г.) и находкам «Педагогическая изюминка» (2006 г.), выставки методических материалов (2007 г.); семинары – совещания директоров, заместителей директоров, руководителей методических служб и методистов УДОД края: «Совершенствование образовательной деятельности в УДОД эколого-биологической направленности в период модернизации российского образования» (2005 г.), «Моделирование содержания дополнительного образования по эколого-биологическому направлению в современных условиях» (2006 г.), заочные конкурсы методических материалов эколого-биологической направленности (2005 г., 2007 г.).
Для осуществления образовательного процесса и проведения школьных тематических экскурсий были созданы специализированные каби